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爱 在 明 天

2008-9-5 17:03:20 阅读20 评论1 52008/09 Sept5

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       人生当中最危险的一段时间是从出生到十二岁,在这段时间中还不采取摧毁那种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,乃至以后采取手段去改的时候,它们已经是扎下了深根,以致永远也拔不掉了。——卢梭

我希望,在我看到这一段话后采取行动还来的及。

郁闷——因为无奈

        周六,我先后接到两个电话:

小王爸爸:家里丢了295元钱,整天只有小星来过……

小星爸爸:(晚上9:00)小星早上出去后还没有回家,有没有同学家的电话号码?……

       真是让人担心

作者  | 2008-9-5 17:03:20 | 阅读(20) |评论(1) | 阅读全文>>

爱 在 明 天

2008-9-5 17:03:09 阅读14 评论0 52008/09 Sept5

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       人生当中最危险的一段时间是从出生到十二岁,在这段时间中还不采取摧毁那种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,乃至以后采取手段去改的时候,它们已经是扎下了深根,以致永远也拔不掉了。——卢梭

我希望,在我看到这一段话后采取行动还来的及。

郁闷——因为无奈

        周六,我先后接到两个电话:

小王爸爸:家里丢了295元钱,整天只有小星来过……

小星爸爸:(晚上9:00)小星早上出去后还没有回家,有没有同学家的电话号码?……

       真是让人担心

作者  | 2008-9-5 17:03:09 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>

班主任的亲和力与德育工作的关系

2008-9-5 16:59:27 阅读20 评论0 52008/09 Sept5

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对学生的人文关怀是教师的天职,班主任的人格魅力和亲和力直接影响着教书育人的效果。热爱学生,有关心、理解、信任和尊重的含义。班主任只有将自己的爱毫无保留地献给学生,全面关心学生,了解学生,形成凝聚力,才能更好地实施德育教育,搞好班级工作,才能称得上是一个称职的班主任。“威信”是沟通班主任与学生之心灵的“纽带”,是班主任与学生之间感情传递的“载体”。没有这样的“纽带”和“载体”,班主任就无法把一个班集体搞好。威信大致可分为三类:权力威信、能力威信、情感威信。权力的威信令人畏,叫人不敢违;能力的威信令人敬,使人不能违;情

作者  | 2008-9-5 16:59:27 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

学员管理措施

2008-8-29 10:57:30 阅读13 评论0 292008/08 Aug29

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游戏开发本来就是一件比较枯燥的工作,面对英文版的软件,作品做出来了还可以有一种胜利的喜悦;但是花了半天功夫没做好,那种感觉就别提了。

而学习2D和3D、手游和网游、就更是一件辛苦活。这对于想学一技之长,进而改善工作环境和发展道路朋友或是游戏爱好者来讲,这也许算不上什么,但对于自身不太愿意学,而在家本来就有些养尊处优惯了学生来讲,学习游戏开发确实是一件苦差事,本来英语、数学基础就不太好,确实有点无处下手。正常了,那感觉就像

作者  | 2008-8-29 10:57:30 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

放我真心,在你手心

2008-8-29 10:56:23 阅读17 评论0 292008/08 Aug29

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有人说:“没有爱就没有教育。”教师对学生的爱,既是师德的集中体现,又是教师育人的动力源泉;既是感化学生的基石,又是教育学生的催化剂。在平凡而细碎的班主任工作中,我深切地体会到,只有热爱自己的学生,关心爱护她们,做学生的知心朋友,才可以教育好学生。

 我们班这些男孩子特别好动,平时小打小闹不断,一进教室门学生总是告状纷纷。为此,我曾很是苦恼,但慢慢地发现,帮助学生解决他们之间的问题,只要留一点耐心,就会收到很好地效果。WBL是我班的一个男孩子,习惯极差。一节课四十分钟,他不能静下心来坐五分钟

作者  | 2008-8-29 10:56:23 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

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